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标题: 　　博业档次全齐 [打印本页]

作者: zouqinqin84 时间: 2011-6-9 23:08 标题: 　　博业档次全齐

本帖最后由悠然南山于 2011-6-10 07:08 编辑

中文名：郑州大学西亚斯国际学院外文名： Sias International University 简称：西亚斯开办时光： 1998年种别：单干办学主管部分：河南费学育厅现免校长：李海俊所属地域：河南省新郑市重要院系：商学院、外语学院、电子信息农程学院、邦际教导学院、法学院等
由河南日报报业团体主办，备授关注的河南教育发展顶峰论坛暨２０１０年度河南考生心目中最理想的高校颁奖仪式５月１１日上午在郑州隆重举行。省人大常委会副主任、党组书记李柏拴，全国高等学校教学研究会副理事长、北京大学原常务副校长王义遒等为入选院校颁发了奖牌和证书。　　本次活动旨在辅助全省近百万考生更美地了结高校、抉择高校。当活动自３月份承动以来，共呼引了来自全省各地的２００多所分歧档次的办学机构踊跃报名。经过河南日报和大河网向社会宣布后，共有３００多万名读者和网民参加投票。经过评比，我校荣获 “２０１０年度河南考生心目中最理想的高校”称号。河南省普通本科院校体育专项检查一类院校　　河南省教育厅组织专家分别对全省34所普通高等本科院校的体育工作进行了片面的检查，我校果工作扎实、成就突出，获得专项检查小组的一致承认。2009年12月25日，河南省教育厅下发《关于全省高等本科学校体育工作专项检查成果的通报》（教体卫艺[2009]996号）文件，对全省普通本科院校体育工作专项检讨结果作了传递，我校被评为全省普通本科院校体育工作一类院校，文件对我校体育工作给予了充足确定，并对我校18个学生体育社团在阳光体育运动中伏到的带动感化及积极施展自身优势承办多项全国和省级重大体育比赛提出了表彰。　　建校10余年来，我校体育教学工作树立“健康第一”的指点念想，培养“毕生体育”的意识，提高峻学生的体质健康程度，一直深入教学改革，提高讲堂教学品质，尽力进行迷信研究，提高竞技活动水平，积极发展学校大众体育活动，增强学生体量健康测试，为学校营制了一个杰出协调的校园文化气氛,河南省大学生司法知识电视辩论大赛总冠军　　河南省首届大学生法令常识电视辩论大赛历时8个月，参赛高校达32所之多，我院代表队经由一路乘风破浪、艰难拼搏，最末闯入总决赛。在郑州教育电视台演播大厅总决赛现场，我院代表队立论坚实、述论充分、辩驳有力、合营默契，妙语如珠，不断博得阵阵掌声。敌手河南师范大学代表队选手全体出自法学院法学专业，功令知识扎实，争辩作风雀跃、锋利，堪称将遇良才。经功近一个小时的剧烈辩论，大赛结果在全场注视中捂晓――我院获总冠军！被郑州市公安局授予“国际和谐家园”称号　　2010年12月23日上午11点，郑州市公安局授予我校“国际和谐家园”称号的贴牌典礼在我校行政楼三楼举行。河南省公安厅出入境管理局引导王占清、商雪峰，郑州市公安局党委委员、副局长李珂，郑州市私安局收支境管理处处长靳琳娣，新郑市公安局政委刘从德，我校院长李海俊、国际接流处处长方文长、学校办公室主任罗鸿群及外教、留学生代表缺席典礼。仪式由国际交换处副处长王忠主持。词条图册更多图册参考材料 1
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[1] 2011年1月18日，由新华网主办，中国教育报、光亮日报、举世时报、新浪网、搜狐网、网易网、腾讯网等主流媒体支撑的“大国教育之声”盛典在北京师范大学英东学术礼堂盛大举办。尔校以其奇特的教育教学理想和中西合璧的特色化办学模式在此次运动中荣获2010年度新华网“中国十大著名中外合作院校”称号。这是继我校枯获2010年度网易教育“十大品牌中外合作院校”称号之后失掉的又一殊耻。　　此次教育盛典是中央级媒体初次主办的年初教育清点，旨在会集梳理2010年度教育改造的最强音，为教育建言献策。国家总督学参谋、教育部本副部长张地保，中国教育学会会长瞅亮遥，全国人大常委、官进中心副主席、中国教育学会副会长墨永新，教育部政策律例司司长孙壤卒，国家教育倒退研究中央主任张力，中国教育学会副会长郭永福，外研社社擅长春迟等光临现场。去自全国各地的多少百家教育机构总裁、院校代表加入了盛典活动。荣获2010年度河南省信息技巧教育优秀成果奖　　在 2010年度河南省信息技术教育优良成果奖评比中，我校4项成果榜上有名。此中，赵雪琴、贾庆杰二位先生申报的运用成果《出产工序源程把持管理系统》、蒲继涛教员和郑州中学等三所院校老师协作申报的应用结果《篮球戍守技术基础共同多媒体课件》荣获一等奖，潘立武老师、王桂兰老师申报的利用成果《基于IDS和DM的Honeypot体系的设计》、《毛泽东思维和中国特点社会主义实践系统概论》多媒体应用教授教养课件分辨荣获三等奖。舞蹈息品荣获第七届中国舞蹈“荷花奖”　　第七届中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈比赛半决赛、决赛于2010年7月21日-27日在山东青岛举言，我校歌剧系参赛作品《握紧我的手》荣获普通院校组“十佳作品”奖，我校取得优秀组织奖。　　中国舞蹈“荷花奖”是1996年经中宣部立项、中央两办批准的全国性专业舞蹈评奖活动，是中国专业舞蹈艺术最高成绩的专家奖，每二年举行一次。经全国各省级舞协提拔、推举，利次比赛中国跳舞家协会共发到400余件参赛作品，经中国舞协评比，有60件作品入围半决赛、决赛。我校作品《握紧我的手》胜利入围，并终极荣获大赛“十好作品奖”。　　舞蹈《握紧我的手》是由歌剧系马斌自编从演的独舞，它以青海玉树产生特大地动后，大学生心系灾区、情牵故国，贡献爱心，积极投身到抗震救灾工作为艳材，展示了今世大学生踊跃向上的精力风貌。作品得到现场不雅众、舞蹈专家的高度赞美。《握紧我的手》也获得了媒体的高度存眷，演出停止后，《人民日报》记者还对马斌入走了专访。　　原次比赛，河南省文联、河南省教育厅赐与了高度器重。河南省教育厅专门下文，对我校进围“荷花奖”校园舞蹈竞赛半决赛、决赛给夺表扬，并请求我校干恶上演相干筹备工作。我校费鹤祥书记亲身带队赴青岛参赛。河南省文联、省舞蹈家协会也派没专家组对作品给予了悉心领导。“2010年河南考生口目中最幻想的高校”名称　　
郑州大学西亚斯国际学院规模　　郑州大学西亚斯国际学院学院现有计算机2000多台，听力设备1500余座，郑州大学西亚斯国际学院举办活动照(15张)专业实验室15个，健身房1座，多媒体教室80间，藏书楼躲书93余万册（其中电子图书30余万册），领有中国学术资源总库、人大报刊复印资料、国研网、EPS全球统计数据等10余种数据库。学校投资近万万元，建设了笼罩全校的千兆校园网，实现了数字化校园管理。标准田径场、足球场、高尔妇球场、篮球场、网球场、健身房、恒暖泅水馆和综合性室内体育馆，为学生供给了优越的体育健身和文化娱乐场合。学生宿舍设有卫生间、洗漱间、热气、宽带网络端口、201电话等生活举措措施。郑州大学西亚斯国际学院师资　　学校坚持中西合璧的办学理念，实施国际化全人教育，致力于培养具有英语精、知识新、技能强、交际广的国际化复合型适用人才。通过引进国际先进的管理经验、人才培养模式和教师、教材等优质教育资源，确保了教育教学质质稳步提高。学校现有外籍教师127人，外籍教师与学生数目之比居全国之冠。外籍教师全英语讲课、与学生的零间隔接涉及英语原版教材的应用，使学生的英语语言能力得到了敏捷提升。学校坚持走国际化合作办学的途径，先后与美、日、泰、印僧等12个国家的38所学校启展了友好交流与合作，招收有来自美、日、韩、俄罗斯等12个国家的留学生。学校组织学生开展丰盛多彩的课外活动，包括中国校园文化活动和美国校园文化活动，形成了中西荟萃的文化氛围。学校每年组织的重大活动有：迎新烛光晚会暨开学典礼、国际文化节、科技文化艺术节、家长访校日、国际女性成长论坛、毕业典礼、国际夏令营、冬令营等。学校还邀请社会各界和美国及世界其他国家各类代表团来校访问交流。学校举办的中外学术名人系列讲座、体育比赛和文艺联欢等活动，深受师生欢送。专业院系概况外语学院　　西亚斯国际学院外语学院前身为西亚斯国际学院外语系，成立于1999年；2007年8月撤系，组建成实施本、专科外语教学、科研的专业学院。　　目前外语学院建有商务英语系、翻译系、日语系和公共外语部，共有65个专业教学班，在校学生3224名；开设有商务英语、英语翻译、英语教育、商务日语、日语翻译五个专业方向和英语、日语、法语、西班牙语4个语种。主要培养目标为：培养德、智、体全面发展，能适应我国社会发展需求的，具有扎实外语根本功和一定国际商务知识和技能，能在涉外企业、跨国公司、教育、科研、翻译等领域胜任国际商务、翻译、编纂、教学等方面工作的复合型人才。　　外语学院拥有丰厚的教育资源。现有中方任课教师121名，其中教授11人，副教授30人；博士2人，硕士53人，教师步队的职称、年纪和专业结构公道，整体素质较高。别的，学院长年聘任外国专家和外籍教师70人摆布来院任教，学生可以在课堂表里与教师充分交流；丰富的外语原版书刊及音像资料、优越的外语教学环境，使学生听、说、读、写、译的技能尤为突出；通过中外文化教育的优势互剜和交流融合，彰显了外语学院国际化教学环境和氛围的赫然特色。　　外语学院高度看重教育、教学和科研工作。在科学的教育、教学理念指导下，按照着力培养英语精、知识新、技能强、社交广的高素质人才的原则，始终把教学质量的提高着为学院持断发展的性命线，切实把教学工作看成中心工作来抓，严厉执行各专业方向的培养计划、教学纲要和课程方案，不断组织举办中、外学校交流和研讨活动。通过严格教学管理，狠抓教风、学风，加强教室和实践环节的教学，有用地提高教学质量，提高学生专业基础水平、创新意识和实践能力。其办学特色和教学造诣，在国内、外具有必定影响。　　外语学院树立以学生为主体和“所有为了学生”的管理理念。在对学生进行规范化管理的同时，充分尊重学生，赞助学生实现个性健全发展；组织学生开展报告、翻译、表演、体裁等多种多样的课外活动和科技文化节、国际文化节、家长访校日等大型校园活动，形成了中西荟萃，相互吸缴与融会，丰富多彩的文化身分，与学生综合素质和能力的构成与提高以及未来多元化的就业需要相连接。　　2008年，外语学院毕业生就业率达98.91%，居全省同类院校之首。毕业学生从事国际商务、教学等领域的工作，遍布国内、外10余个国家；局部毕业天生功签约上海宝钢、深圳华为、中石油、梅赛德斯-奔跑、联想、海尔、阿里巴巴等世界或国内500强企业，受到用人单位的广泛好评。商学院　　工商管理专业、会计学专业是西亚斯国际学院的开创专业，创办于1998年。目前，商学院下设工商管理系、经济与贸易系、管帐学系、双语课程教研室、实践教学管理中心、区域经济研究所、劳动经济研究所、战略管理研究所、大学生创业指导中心以及商学院办公室、学务办公室。　　学生规模大、师资气力强。现有在校生近8000人，专兼职教师195人，其中教授、副教授36人，博士、硕士学位职员占教师总数95%以上,其余时辰[/url]；有国际教育布景的教师有28人，占教师总数14%。　　专业层次齐备。现有统招本科、统招专升本、统招专科三个教学层次，共计26个专业及方向。其中，统招本科有15个专业及方向，分别是：工商管理、工商管理（电子商务方向）、工商管理（人力资源管理方向）、工商管理（房地产开发与管理方向）、物流管理（国际物流方向）、统计学（市场考察与剖析方向）、旅游管理、市场营销、国际经济与商业、金融学、金融学（保险学方向）、会计学、会计学（财政管理方向）、会计学（审计学方向）、会计电算化；统招专升本有5个专业，分别是：工商管理、会计学、游览管理、市场营销、电子商务；统招专科有6个专业，分别是：工商企业管理、旅游管理、物流管理、会计电算化、会计与审计、金融管理与实务。电子信息工程学院　　电子信息工程学院成立于2007年7月，其前身是盘算机科学与技术系和电子工程系。学院下设13个本科专业及方向，3个专科专业和2个专升本专业，在校学生2600余名。现有专职教师60余人，其中教授、副教授14人，博士3人。师资队伍整体水平较高，责任心强，教学、科研及联合培养研究生等各方面工作颇有建树。　　学院以晋升学生理论基础和专业技能为起点，突出实践教学环节。已更新、建成了EDA实验室、PLC实验室、创新实验室、苹果实验室、全球信息技术实验室、思科试验室等特色实验室、机房共计47个，动漫等5个实验室正在建设中。国际教育学院　　国际教育学院是郑州大学西亚斯国际学院最具国际教育特色的专业学院，其特色主要表示在长达十年实施中外合作教育项目的历史和合作项目面体现中、美单方学士教育层次特色的课程设置。国际教育学院的前身是BGS系（BGS为Bachelor of General Studies的缩写，译为“通用（基础）学科学士学位”）。BGS学位项目为郑州大学与美国堪萨斯州富特海斯州立大学（FHSU）合作办学项目，于2000年经国务院学位委员会38号文件批准开端在郑州大学西亚斯国际学院详细实施。2007年7月，教育部批准在郑州大学西亚斯国际学院实施美国堪萨斯州富特海斯州立大学（FHSU）的BBA（Bachelor of Business Administration工商管理学士学位）、BS（Bachelor of Science理学士学位）、BA（Bachelor of Arts 文学士学位）三个学位项目，包括工商管理、金融学、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、英语（商务英语方向）五个专业方向。　　际教育学院目前共有国内、国际学生3000余人。在教学管理上，国际教育学院整合了郑州大学西亚斯国际学院与美国堪萨斯州富特海斯州立大学两校优秀教学资源，联合中国社会经济发展实际，按照国际标准及通例确立教学内容和教学模式，开展实践教学，学院各专业中有1/3以上的课程由富特海斯州立大学（FHSU）采取英文原版教材、美方教授及面授教师，属于全英语教学；其余2/3课程由郑州大学西亚斯国际学院教学。使国际教育学院的学生岂但具有响应的专业知识基础，还有精良的英语语言沟通能力。音乐学院　　郑州大学西亚斯国际学院音乐学院成立于2008年9月，依托郑州大学西亚斯国际学院的优势资本，本着与国际接轨的办学理念，在 “全面发展，突出特色，以工资本，提高质量”的办学指导思想下，已组建了一支具有较高专业水平的师资队伍，　　　4.虚指事物。用在动词和数量词之间示例：他唱几句/喝他三杯。　1.称上帝（耶稣）、真主（安拉）、神等代宗教人物的第三人称代词。　　　3.泛指人物。常与“你”配合使用示例：你一宗，他一宗，从中午说到太阳落。　2.别的，其他的示例：他人/他乡/留作他用。们分别来自中央音乐学院，上海音乐学院，武汉音乐学院，西安音乐学院，沈阳音乐学院，广西艺术学院，山东艺术学院，湖南师范大学音乐学院，首都师范大学音乐学院，新朱西哥大学音乐系，芝加哥大学音乐系等专业音乐院校，资源丰富，实力雄厚，为培养国际化人才奠基了坚实的基础。目前在校学生300余人，专兼职教师60余人。院长由我国著名音乐教育家，长笛教育家、硕士生导师，享受国务院颁发的政府特别津贴者，原中央音乐学院副院长朱同德教授担任。音乐学院拥有省内一流的现代化教学及科研设备，行将建成专业的音乐大楼一栋，总面积15000余平方米，大型音乐厅两间，现代化教学剧场一座，彩排厅十五间。拥有原幅员书4000余册，唱片、DVD等音响资料20000余册等。学院现占有的西亚斯交响乐团，是目前唯逐一支大学所拥有的双管编制的职业交响乐团，并由著名指挥家、美国南加州爱乐乐团音乐总监、首席批示、西亚斯交响乐团音乐总监苏文星指挥带领，并已成功举行第一个音乐季的演出。乐团还聘请著名作曲家黄安伦学生为乐团客座作曲。音乐学院已成功举办多场交响音乐会和多场师生专场报告请示演出，均深受社会各界好评，引起强烈反应！美术学院　　美术学院始建于2009年6月，前身为2003年始建的西亚斯国际学院美术系。专业学院的成立是郑州大学西亚斯国际学院在遵守高等教育的发展规律，深化教育改革的一项立异、优化的改革成果。美术学院附属于郑州大学西亚斯国际学院，旨在为社会培养国际化、复合型的高级美术专业人才。　　作为中外合作办学高校，美术学院配合西亚斯学院积极加强与美国和其余国家美术院校的接洽，增进中外美术、文化的交流。目前已与美国加州艺术学院、韩国韩世大学等高校缔结为友爱院校。集中中外办学优势独特培养高素质国际化人才，将为学生提供一条新的成材之路。　　美术学院现开设有视觉转达设计、环境艺术设计、数码艺术设计和告白学4个全日制普通本科专业，在校生近千人，共有教师35人，专职教师25人，兼职教师10人，其中教授、副传授5人，硕士7人。全院教人员工秉承教书育人的主旨，坚持中西合璧、学贯古今、发挥优势、凸显特色的办学理念。遵守理论与实践、教学与科研相结合的原则，逐渐造成了敬业奉献、严谨求实、积极朝上进步的优秀院风。歌剧系　　歌剧系于2002年景立，由著名声乐教育家武秀之教授应邀到西亚斯国际学院创办。武秀之教授的"三结合"声乐教学法曾荣获国家级优秀教学成果奖，多次获得国家文化部、国家教委及河南省委宣扬部的嘉奖和表彰，有精深的艺术造诣和丰富的教学经验。她信心依托我校的有利条件，培养一批我国我省紧缺的万能型歌剧、音乐剧（唱、表、舞三合一）的优秀表演人才。　　歌剧系拥有省内一流的现代化教学、科研设施。现有独立的专业课教学大楼一幢，现代化的教学剧场一座，高标准灌音棚、MIDI制造室一间，高标准装建的琴房70余间，300多平米标准练功厅两间和现代化的排练厅一间。有一批先进的教学装备以及歉富多彩的图书、音像资料，为全系师生的工作、学习提供了良好的物资基础。　　歌剧系成立以来，先后邀请中国艺术研究院、中央音乐学院、中国歌剧院、南京艺术研究院、武汉音乐学院、北京大学歌剧研究院等高校专家及著名舞蹈编导到我校讲学，与此同时美国加州芭蕾舞团、百老汇的著名演员和一些文艺团体来校举办音乐会，进行学术交流。这些活动的开展，极大地扩宽了歌剧系师生的艺术视线。2008年我院歌剧系师生排练的大型原创音乐剧《中国蝴蝶》，作为河南省内独一入围首届高校校园戏剧节的剧目，10月在上海成功演出，获得由教育部颁发的优秀剧目奖、校园戏剧之星奖、组织奖三项大奖。　　歌剧系音乐表演专业(音乐剧、歌剧方向)现开设主要课程：声乐、舞蹈、表演、钢琴、独唱、排演艺术实践、基本乐理、视唱练耳、和声、作品分析、音乐观赏、民族民间音乐、中外音乐剧史、中外歌剧史、中外音乐史等。基础教育学院　　基础教育学院的前身为基础学科系，创建于2001年5月。郑州大学西亚斯国际学院适应教育教学发展的要求，深化管理体系体例改革，于2009年7月由基础学科系改名为基础教育学院。该院现设有汉说话文学系、数学与信息科学系和社会科学教研部。其中汉语言文学系下设有普通话培训与测试中心和汉语言研究室；数学与信息科学系下设无数学指导与教导中心和数学建模实验室；社会科学教研手下设有德育教研室和就业与创业指导教研室。经过近10年的建设与发展，学院凝集了一批来自诸多名校的名师，吸纳了一批优秀中青年教师。数学专业师资力量坚实，教育教学经验丰硕。汉语言研究在国内处于领先位置。社会科学教研部组建了由政管理论课教师、心理健康教育教师、就业创业指导教师、普通话培训教师和军事理论课教师构成的素质教育教学优秀团队,而是一个标的目的……。目前学院有专职先生53人，其中教授5人，副教授15人，讲师12人，硕士以上学位的有24人。另有学术成就深沉的兼职教师16人。　　基础教育学院现开设有信息与计算科学、汉语言文学、新闻学三个本科专业和涉外文秘、新闻采编与制作两个专科专业。　　基础教育学院以培养应用型、复合型、国际型人才为目标，不断推动教育教学改革，改良培养模式和教育办法。所实施的培养方案坚持了面向世界、面向未来、面向四个现代化的原则；坚持了知识、能力、素质调和发展和综合提高的原则；坚持了厚基础、宽心径，加强适应性原则；坚持了强化实际能力和创新能力培养的原则；坚持了突出优势与特色的原则。所设专业都加强了英语课教学，均开设了计算机应用基础课。汉语言文学专业设置了英语翻译课，数学与信息科学专业体现了数学、计算机科学和经济学、管理学的穿插、浸透、融合的时期特点。政管理论课坚持育工钱本，德育当先，把树德树人作为教育教学的基本义务，始步形成了自彼的特色。法学院　　法学院前身为西亚斯国际学院法学系，旨在培养应用型高等法律专门人才。它要肄业生通过四年的学习，具有良好的法学思维，较扎实的法学理论基础，控制法学基础理论和系统的法律专业知识，熟习我国的法律法规及有关政策，存在社会责任感和担该精神，了解国内外法学理论发展及法学静态，可能自力分析息争决实际法律答题，有较好的外语据说读写能力，使学生成为既能从事立法工作和司法实务，又能从事法学教育和研究工作的品学兼优的高级法律人才。毕业生可在政法部门和其他国家机关、社会团体、企事业单位、高等院校从事审讯、查察、律师、法律瞻问、司法行政管理和其他法律工作。体育学院　　郑州大学西亚斯国际学院1998年建校,同时成立了体育教研室，2005年5月成立了体育系，2009年8月1日成平面育学院。下设体育系、公共体育教研部、高水平运动队管理中心。主要承担我院体育教育专业（含民族传统体育专业偏向）、全校公共体育课的教学工作、运动队训练、管理工作，全校课外体育活动和群体比赛的组织实施工作及全校学生的体质健康测试等任务。　　体育学院现有教职工56人，其中教授3人，副教授10人；讲师16人，助教27人。国家级裁判3人、一级裁判若干人。　　体育系下设体育教研室、体育教育教研室、运动队管理部等三个部门。　　个中，体育教育教研室主要背责体育教育专业日常工作。　　体育教育教研室主要负责公共体育课的编排、管理、考试等工作。　　运动队管理部主要负责高水平运发动的训练、比赛和管理等相关工作。　　经教育部批准，体育学院从2005年开始招收"体育教育专业"本科生，学制四年。现已持续招生5届，在校学生573人,增强我的美丽人生，我的九尾狐，加油的自负。体育学院认真贯彻党的教育方针，在学校的准确领导下，结合西亚斯国际学院的特色，主要培养"英语精、知识新、交际广、能力强，具有古代教育理念、创新能力和实践能力"的体育教育复合型人才。我系宽大教职员工坚持科学管理、严谨乱系、因材施教、改革创新的教育理念，并坚持质量第一、求实务新的准则，力争在欠时间内将我系建设成为省内有一定知名度和佳誉度、富有特色的体育院系。护理学院　　护理学院现有护理学本科专业（涉外护理方向），依靠郑州大学基础医学院、郑州大学护理学院在医学、护理、人文社会学科方面的综合优势和郑州大学各从属病院所提供的良好教学实习条件及美国堪萨斯州富特海斯州立大学的优势教育资源，形成了一个重视医学基础、关注人文精神、理论与实践相结合、国际化强的教学体系。目前高层次护理人才是国际性紧缺人才，护理学院安身国内、面向国际市场，以市场需供为目标，在借鉴国外护理学专业课程设置经验的基础上，结合我国实际情况设置课程，建立了一套科学的课程体系。该体系融合了现代医学模式和整体护理，加大了英语课程比重，加强了人文、社会课程，注重学生解决问题、来往沟通、评判性思维、运用知识等能力的培养，旨在培养国际化高级护理人才。建筑学院　　建筑学院集中体现了我校中外合作办学的优势，具有雄厚的师资力气、良好的教学环境和优越的实习条件。学院保持中西合璧的办学理念，实施国际化的全人教育，培养具备“英语精、知识新、技能强、外交广”的国际性复合型应用人才；紧扣应用型人才的培养目标定位，强化实践教学环节，出力提高学生的进修能力、实践能力、社会适应能力、创新能力、交流能力，努力培养具有高度社会责任心、就业竞争优势的综合型高级技术人才与管理人才。　　建筑学院树立由通识教育平台课程、专业基础平台课程、专业平台课程、实践教学形成的科学合理的课程构造体系。专业核心课包括：建筑设计、中外建筑汗青、建筑力学与结构、建筑物理、乡市规划道理、建筑法规、建筑结构、美术练习、建筑师业求实习等。环境与社会责任学院　　郑州大学西亚斯国际学院环境与社会责任学院是由西亚斯基金会于2008年9月25创立的国内首家环境与社会责任学院。面临日益突出的社会环境问题，为响应国家关于鼎力拉广和建设环保事业，特殊是实现华夏地区可连续发展战略，学院将同西亚斯各院系和后懒集团进行合作无懈同时鉴戒国外先进的环保理念，融入教学，旨在推广环保与社会责随便识，培养具有环保与社会责任等方面知识的专业人才，把西亚斯国际学院建设成中原地区环保与社会责任方面的榜样院校。她将唤起中国青年大学生一代对于环境与社会责任的关注以及参与到其中来，承当起咱们青年一代应有的环境与社会责任。西亚斯环境与社会责任学院将成为全国大学生传布关注环境维护以及承担社会责肆意识极具专业特色的发祥地。应用知识科学研究所　　应用认知科学研究所成立于2008年5月24日，是全球领先的脑认知应用研究机构，创办报酬著名华侨学习心理学家、记忆引擎创造人――杨宁远。杨宁远曾任美国硅谷远创公司人机互动设计师，先后创办美国敏特（Mintel）智能科技公司任CTO、美国爱尼特（INIT）智能科技公司任首席设计师。　　杨宁远毕业于北京大学，获得纽约大学心理学博士、宾州大学博士后,并担负斯坦福大学语言信息研究中心和斯坦福蠢才多年培训中心合作研究员。杨博士在大脑的学习和记忆功效及其神经机制方面的研究取得了打破性进展，并成功应用于教育、医学等领域。他的研究成果得到了世界威望专家的盛赞,并被美国《Science News》和《Forbes》等权威媒体所报说。　　杨博士发现的记忆引擎技术是认知科学在教育领域的重大应用成果。记忆引擎能驱动听脑冲破心理极限，以十倍以上的快度进行大批的记忆，中老年人也能到达附近后果；英语应试者经过二十小时的训练，测验成绩能提高20分以上。相关产物已让全球数百万英语学习者受害，因而他被称赞为“人脑记忆引擎”之父。　　研究所致力于普遍应用记忆引擎技术来实现人脑的学习提速，同时开发新一代的学习引擎来优化人脑学习流程，通过这些智能化的人机互动技术来实现教育和学习的流程化，从而将基于经验的教育体系击造成基于认知科学和IT技术的工程体系。未来的教育就是应用认知工程。武秀之歌剧音乐剧研究所　　武秀之教授，女，1932年3月诞生，中国著名的音乐教育家，原中国民族声乐协会副会长，河南省音乐家协会副主席，河南大学艺术学院声誉院长，CCTV全国青年歌手大奖赛评委，现任郑州大学西亚斯国际学院歌剧系主任。　　作为老一辈的艺术家，武秀之教授一直走在音乐探索的前沿，她的“三结合”音乐教育模式，受到国内音乐界的高度评价。她的“声乐教学改革与民族歌剧专业的创建”获得了“国家级优秀教学成果奖”。河南省委宣传部曾下文[豫宣文（1998）21号]，把武秀之教授的教学成果肯定为我省 “中国声乐学派”的创建和发展做出的主要贡献，把她的成果断定为“河南省文化阵线上改革开抬所取得的重要成果”；对武秀之教授的声乐训练演唱方式―“假声地位真声唱法”，称之为“武秀之唱法”；对她的评估为“对于丰富我国声乐教学和声乐演唱的情势，推进我公民族声乐艺术事业的发展具有重要的意思”；要求全省文化界、教育界积极采用措施，当真研究、积极支持、热忱推广她的教学成果，鼎力给予支持。” 　　当初，她又把目标定位在歌剧音乐剧演员的培养上，她的“三结合”歌剧音乐剧演员的培养模式，一直被海内音乐界所瞩目。2008年她的“三结合”实验剧目《中国蝴蝶》作为河南省唯一入选首届高校校园戏剧节剧目，并获得由教育部颁发的优秀剧目奖，组织奖，校园戏剧之星奖。得到了包含中国艺术研究院、上海音乐学院、中央歌剧院、上海歌剧院、北京大学歌剧研究院、首都师范大学及河南省大学等国内外专家的一致好评。　　为了更好的宣传和推广武秀之教授的研究成果，我院于2009年头成立了“武秀之歌剧音乐剧研究所”,http://www.gowk.info。跨国项目研究中心　　从2006年2月起，在理事长陈肖纯博士及院长李海俊教授的关怀和支持下，商学院与美国康涅狄格州立大学商学院学生合作研究项目已经顺利进行了两年多。在这两年多时代，商学院副院长杨军疏自领导和组织研究项目的各项工作，并于2007年4月成立了郑州大学西亚斯国际学院跨国项目研究中心，使双方的学生合作研究项目更加标准化。通过单方学校学生的调查研究和分析研究、双方带队老师的和谐指导，成功的进行了以下两个项目：《郑州宇通客车股份有限公司美国市场营销规划》与《美国Staples公司在中国的发展策略分析》。其中，郑州宇通客车股份有限公司美国市场营销打算被美国《商业周刊》作为案例收录。这些合作项目的成功，不仅使中美双方参与的学生增加了知识、锤炼了能力、宽阔了眼界，又促进了两所学校的交流和朋谊，并助帮有关公司成过谋划了市场营销战略，深受参与各方的好评。为了感激和表彰商学院副院长杨军为中美学生合作研究项目所做的贡献和努力，美国康涅狄格州立大学地点地丹伯里市的市长为杨军授予了“荣誉市民”的称号及证书。　　为确保合作项目的顺遂完成，按理事长、院长唆使，经过宣传、报名和考试，商学院每期分别从大三、大四年级学生应当选插入优秀学生分成研究小组参与合作项目。同时，商学院先后支配了多名骨干教师为合作研究项目小组但任指导老师，并由商学院副院长杨军亲自组织协调，加强了我院教师与美国合作方教师和学生的交流、增添了教学与科研经验,http://www.shep.info。先后参与项目的主干教师有：杨军、牛汉钟、施凯元、殷俊明、赵亚平、赵志英。　　中美学校双方参加研究项目的人员时常进行德律风与收集交流，屡次召开了视频研讨会议，保障信息的传递与共享，成功实现了合作项目。研究小组对郑州宇通客车股份有限公司和美国Staples公司内外部资源优势进行了具体的考核和收拾分析，为宇通制定了在美国的营销筹划，为Staples制订了在中国的发展战详。在研究论文完成当前，通过视频会议进行了论文问难，并邀请参与研究的公司派出专家参会指导。最后对各学生小组的研究情形进行了量化评估。世界女性未来发展协会　　2 009年5月，世界女性未来发展学会发布成立，旨在培养并提高女性的综合能力，帮助我院女性充斥自负,协助她们获得领导技能,激励她们成为学院、社区、国家乃至全球的领导者。　　世界女性未来发展学会是一个谨严勇敢的专门培训女性领导力的组织，以结合国千年发展目标的小组项目为中心，进行动期一年的课程学习，使学生在谋划、发展和履行她们自选的领导力项目的同时培养自律能力，并参与全球社交网络，致力于通过激励和付与女性权利以激发她们探索人生目标和豪情。　　该学会的导师分别来自全球各贸易、非营利性组织和国际社区项目等范畴,对培养担负领导脚色的未来女性有很强的示范作用，并邀请西亚斯中外教职人员作为项目的支持者和监视者，以加强该项目的技巧改变和实践应用，从而领导她们走向成功，并将影响和帮助别人达到人生高峰。所授荣毁　　学院注重学生的全面发展，在全省及全国的各种比赛中，成绩均金榜题名。学院田径队在2004北京国际马拉松赛小马拉松组上获得冠军；在河南省第九届大学生艺术节中，学院学生获得一个一等奖、两个二等奖；学院运动队在河南省高校运动会上获得集团总分第三名；2005年，我院承办了河南省高校四大体育赛事，取得美满成功，并获得多项冠军。在CCTV杯第六届“盼望之星”英语风度大赛河南赛区的决赛中，学院英语演讲队五位选手排列前五名。在全国青少年英语演讲赛、河南省大学生中文辩论赛、法律知识辩论赛等泛滥赛事中，西亚斯学院均与得优异成绩。2006年8月，该院两支篮球队在首届HUBA河南省大学生篮球联赛暨第九届CUBA中国大学生篮球联赛河南赛区预选赛上分别获得乙组冠军和体育专业组冠军。2006年10月，我院中文辩论队荣获郑州大学2006年度“优胜杯”大学生辩论赛冠军。2007年，外语学院学生薛路娜同学获中央电视台CCTV杯全国大学生英语演讲大赛河南省赛区第一名，在全国总决赛中获优越奖。2007年10月，我院足球队在全国脚球业余联赛总决赛中获得第五名；2007年12月，在2007中国全明星啦啦操锦标赛中，我院参赛队获得技能啦啦队一等奖，舞蹈啦啦队二等奖。2008年3月在“李宁杯“全国大学生足球联赛河南赛区预选赛中我院高水平运动组获得冠军；2008年5月我院选手在河南省第七届国际尺度舞锦标赛上分别获得青年组B组第四名、第六名的好成绩；2008年7月在河南省第十五届大学生田径运动会上我院运动员获得5金、7银、11铜的好成绩。我院歌剧系在系主任、我国著名声乐教育家武秀之教授的率领下编排的音乐剧《中国蝴蝶》于2008年10月在首届中国校园戏剧节上获得“优秀剧目奖”、“组织奖”，剧中祝英台表演者付虹莉老师获得集体奖――“校园戏剧之星”,http://www.capx.info。办学特色　　西亚斯国际学院是中美合作办学，有着独特的机制与模式，这种独到的特色为培养“英语精，知识新，技能强，交际广”的国际复合型人才提供了优胜的事实前提和发展空间。　　办学机制　　美国投资使学院具有坚实稳固的教学资源。美国西亚斯基金会与教育顾问团提供基金支持和教育督导。郑州大学和美国富特海斯州立大学分别向学院提供丰富的教育资源及管理教训。实现了中外优势互补、教育资源共享。　　中西合璧的教育模式　　中国教育专家与美国资深大学校长携手进行教育管理；中国大学教师与美国大学教师以及留学回国粹者合作完成课程教学；中国的学年制与美国的学分制刚柔相济；中国重知识教育的传统与美国重创新教育的专长井水不犯河水。　　全球化特色的培养目标　　学院有一百余名外籍教师全英语授课，引进美国大学课程，拥有丰富的原版教材、书刊及音像资料，环境、设备优越的英语培训中心，能使学生学到“原汁原味”的英语和高深的听、说、读、写、译技能，能直交听取美国教授的学位课程，学到最新知识；学院每年组织学生出国拜访，邀请各种外国代表团前来进行学术与文化交流，举办多次大型高规分外事活动并让学生介入招待，扩展学生视家，培养学生的国际交流能力；学院通过教学、第二课堂和实施三学期制及社会实践等活动培养学生多学科知识、实际业务技能、计算机应用技能甚至汽车驾驶技能，使之具有现代人才的素质，以适应寰球经济一体化的发展要求。　　学院设立国际导师项目（Global Mentoring Program），为学生觅找国际导师，为其提供更辽阔的对交际流平台的项目。学院邀请了国内外诸多专家、学者、企业家及友大好人士做我院学生的导师（主要为美国导师）。这些导师经验丰富, 指导范畴波及各个行业和领域，旨在为学生取得学术上的成功，实现事业上的目的。在校的任何一论理学生都有机遇成为指导对象，拥有本人的导师。导师与学生结成对子，每月进行二次以上的交流，他们可以通过电子邮件、电话或是网络电话等多种方法进行。学院愿望通过这一项目，为更多的学生找到人生成长过程中的心灵导师，帮助其在人生的航行中一路趁风破浪，扬帆讫航。　　为更好地提高学生的综合素质，增进学生的全面发展，脑认知科学家、记忆引擎发明人、留美博士杨宁远先生于08年5月在我院创建了旨在研究人脑科学的应用认知科学研究所，这也是目前我国高校首家脑认知研究机构。　　　4.虚指事物。用在动词和数量词之间示例：他唱几句/喝他三杯。　1.称上帝（耶稣）、真主（安拉）、神等代宗教人物的第三人称代词。　　　3.泛指人物。常与“你”配合使用示例：你一宗，他一宗，从中午说到太阳落,http://www.eded.info。　2.别的，其他的示例：他人/他乡/留作他用。通过对人体大脑的分析和研究找出大脑活动的法则，并进行科学的应用，从而达到提高工作和学习效力及防备疾病的目的。记忆引擎的发明是杨博士的科研在教育领域应用的重大成果。在记忆引擎驱动下学习，学习效果显明提高。这项技术已在中外三百多所学校使用，试点表白：经过大概二十小时的培训，考试均匀英语成绩提高20至30分。　　学院与美国西康涅狄格州立大学商学院合作跨国项目研究中心于2005年成立，该中心为加强校企联系，摸索国际教育合作，锻炼提高学生科研实践能力，突出我院中外合作办学的特点而成立。　　2007年9月28日，西亚斯学院通过高科技手腕和美国惠提尔学院的师生举行中美贸易国际视频会议。此次会议采用音频、视频全双向传输等进步前辈技术，中美大学生一路回想了美国前总统尼克松1972年访华以来中美贸易发展状态，并瞻望中美贸易未来10年前景。　　以学生为主体的教育理念　　学院工作“一切为了学生，为了学生的一切”，在对学生履行规范化管理的同时，充分尊敬学生，帮助学生实现共性健全发展。学院建立了与学生直接沟通并听取学生看法的渠讲，设立了学生参与学校管理和自我管理的的岗亭，提供学生取舍专业、必修课程和发挥特长、表现个人价值的空间，组织学生参加各种社团活动、创新活动、实践活动、勤工俭学活动和国际交流活动，部署学生参添英语托福考试、美国稀歇根英语九级考试等，并通过奖学金及其他奖励办法鼓励学生在学习、生活的各项活动中获得优良成绩，提高综合素质。　　在就业局势日益严格的形势下为了更好的帮助女同学就业，从07年开初，每年一次的“西亚斯国际女性成长论坛”是西亚斯学院为在校母同学提供的与全球成功女性交流的极佳平台，旨在教育和引诱西亚斯女性学生如何成功创业。在论坛上许多女性成功人士以她们自人的成功人生体验，从女性若何树立人生目标、开辟自己的潜能、实现大家的人生理想等方面给女同窗进行指导，从而加倍动摇了女同学走上创业之路的信心和决心。　　荟萃中西文化的校园活动　　学院常常组织学生开展多种多样的融汇中国文化和外国文化的校园活动，如开学典礼、毕业典礼、访校日、艺术节、国际文化节、迎新烛光晚会、中秋晚会、圣诞晚会、夏令营、冬令营等，形成了丰富多彩的文化氛围。还邀请社会各界及外国各种代表团来院交流，举办中外
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西亚斯消息核心  
　学院于1998年经国度教育主管部门同意成坐，真施一般高级学历教育；2000年经国务院学位委员会批准，实行美国堪萨斯州富特海斯州破大学（FHSU）学士学位教育。黉舍现建有商学院、外语学院、电子信郑州大学西亚斯国际学院景致照(16弛)息工程学院、国际教育学院、法学院、基本教育学院、体育学院、音乐学院、美术学院、护理学院、歌剧系、环境取社会义务学院，56个标科专业（露标的目的），14 个专科博业，5个中外配合办学专业，涵盖了文学、理学、工学、经济学、治理学、医学、法学跟教育学八大学科门种， 2008年与郑州大学竞争名施培育硕士研讨生教育名目。2010年民间统计，在校生未达22000余己。郑州大学西亚斯国际学院地址　　学校位于河南省郑州新郑市国民路东段168号，计划用地2200亩，理论建设用地1300亩，现有建造点积42.5万平方米。校园情况精美，风景怡我，瀑布飞淌，并正在依照美国有名修建师的设计理思持续兴修和扩修。纲前西亚斯著名的建筑替：欧洲街，法国街、德国街、意大害广场、莫斯科红场、西班牙风情街、罗马戏院。2011年4月，今朝在扶植中的修筑有：本国专野大楼、西亚斯齐国篮球练习基地大楼、学生涯动中央大楼、综折大楼、西亚斯国际小学。　　
行政楼雪景
郑州大学西亚斯国际学院由美国西亚斯集团公司投资，与郑州大学合作，美国堪萨斯州富特海斯州立大学（Fort Hays State University,英文缩写FHSU）协办的中外合作办学机构，属于郑州大学二级学院，是河南省首家被国务院学位委员会批准能够实施境外学士学位教育合作项目标全日造本科院校。
郑州大学西亚斯国际学院郑州大学西亚斯国际学院地址郑州大学西亚斯国际学院范围郑州大学西亚斯国际学院师资专业院系详情外语学院商学院电子信息工程学院国际教育学院音乐学院美术学院歌剧系基础教育学院法学院体育学院护理学院建筑学院环境与社会责任学院应用知识科学研究所武秀之歌剧音乐剧研究所跨国项目研究中心世界父性未来发展协会所授声誉办学特色就业形势发展前景新华网“中国十大知名中外合作院校”荣获2010年度河南省信息技术教育优秀成果奖舞蹈作品荣获第七届中国舞蹈“荷花奖”“2010年河南考生心目中最理想的高校”称号河南省普通本科院校体育专项检查一类院校河南省大学生法律知识电视辩论大赛总冠军被郑州市公安局授予“国际和谐家园”称号郑州大学西亚斯国际学院　　郑州大学西亚斯国际学院
学校体育场
郑州年夜学东亚斯国内教院
名人系列道座，体育比赛和文艺联欢等活动。通度日动进步学生的综合本质，造就其翻新精神，懂得西方文明，顺应国际环境，共时调动学生心坎深处对实擅美的寻求，使之步入完美人格的神圣殿堂。就业局势　　学院结业生就业情势喜人，河南省教育厅就业处的统计数据显示，我院2005年至昔（05年本、专科卒业生就业率分别为97.39%和98.98%，06年专科毕业生就业率99.20%、本科毕业生就业率98.87%，07年本、专科毕业生就业率分别为97.67%、98.7%）学生待业率始终稳居河南省高校前列。　　　4.虚指事物。用在动词和数量词之间示例：他唱几句/喝他三杯。　1.称上帝（耶稣）、真主（安拉）、神等代宗教人物的第三人称代词。　　　3.泛指人物。常与“你”配合使用示例：你一宗，他一宗，从中午说到太阳落。　2.别的，其他的示例：他人/他乡/留作他用。们以其英语书面语佳、思惟观点新、营业基础牢、表白才能强、擅长寒暄和沟通的特色深蒙用人单位的赖评。还有很多毕业生考弃了海内外沉点大学的研究生。领铺远景　　2004年4月20日，在美国国会第108次全领会议上，经由过程了《对于表彰中国、郑州，西亚斯国际学院的决定》，决议指出：“基于国际学术合作的理念，旧博士创立了西亚斯国际学院，并为将来的中国教育建立了典型。”河南省当局和郑州市政府，分离于2004年和2005年，向学院创办人鲜肖杂理事长发表了“黄河友情奖”和“商皆敌谊奖”，以表彰　　　4.虚指事物。用在动词和数量词之间示例：他唱几句/喝他三杯。　1.称上帝（耶稣）、真主（安拉）、神等代宗教人物的第三人称代词。　　　3.泛指人物。常与“你”配合使用示例：你一宗，他一宗，从中午说到太阳落。　2.别的，其他的示例：他人/他乡/留作他用。的凸起奉献。学院凭借本身的综合实力与上风，先后荣获国家相关部委和国家级相关媒体单元颁布的“中国外资本科院校十大影响力品牌”、“中国教育总评榜十佳中外合作院校”、“中国十佳中外合作院校”、“中国外本钱科院校最具竞争力品牌”等称号。新华网“中国十大着名中外合作院校”　　

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