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标题: [分享] 新东方，改变的不只是成绩 [打印本页]

作者: 支持支持 时间: 2013-5-8 11:01 标题: 新东方，改变的不只是成绩

王鹤然，2011年8月加入新东方北美高中精英计划，托福成绩从最初的78分提高到99分，SSAT成绩从1960分到2298分，百分比为96%，这个成绩在哈罗学校，同龄学生中目前排名是第一，现在正等待几所美国排名前三十的私立高中的申请结果。
　留学早规划，三年时间“考察”五十多所美国高中
　　王鹤然目前在北京哈罗国际学校读初三，他的留学之路规划得很早，五年级时就从中关村三小转入哈罗，开始接受全英文的教育，在哈罗他接受了良好的国际教育，在英文方面打下了坚实的基础。而在每年的假期，重视孩子教育的父母都会带王鹤然去美国看学校，在一次次与美国高中的“亲密接触”中，王鹤然开始深入了解美国的教育模式，三年的时间，一家三口共“考察”了五十多所学校。2011年暑假，终于有几所美国高中让王鹤然动了心，他开始向往在美国读高中，接受纯美式的教育。不过，王鹤然看中的可都是在美国排名前三十的高中，入学考试要求SSAT过2200分，托福过100分，这对当时的王鹤然来说是个不小的障碍。王鹤然在美国的姨妈给王妈妈一个中肯的建议：留学培训“就去新东方，哪儿都别去！”因为她到美国前曾经在新东方接受了托福考试培训，成绩几乎是满分，作为“过来人”把自己的经验分享给王鹤然。
　　那次从美国回来，第二天王妈妈就来到新东方咨询课程。由于王鹤然在国际学校上学，英文基础很好，在上新东方的大课时，基本都能听懂，但到自己做题时就会困难重重，毕竟还是一个初中生，而北美高中精英计划教学是根据初中生的特点，由浅入深循序渐进进行教学，具有很强的针对性，非常适合王鹤然这样的初中学员。因此，王妈妈决定让孩子加入北美高中精英计划。
　　学习不是孩子一个人的事情
　　王鹤然刚参加北美高中精英计划的时候，托福考试成绩并不理想，造成这一切的原因，是他参加的课外活动比赛太多，经常需要调课，导致无法完成教学进度。北美高中精英计划负责人朱丽老师觉得，如果王鹤然一直以这样的状态学习，成绩不会有提高，更别说去优秀的美国高中读书。她主动找到王妈妈进行了沟通，指出孩子必须拿出一定的时间完成老师要求的作业及其他学习任务，也希望得到家长的配合，在课下监督孩子的学习，与老师及时沟通反馈。
　　朱丽老师这一番语重心长的话语得到了王妈妈的积极支持，从此，王妈妈与朱丽老师的沟通变得频繁起来。每次，王妈妈从老师那里获得最新的信息后，就向孩子强调重点，并在周末时打印出新东方的学习时间表，监督孩子的学习进度；而朱老师也更加深入地了解到了孩子的想法和心态，找到对孩子最为有用的学习资料和方法。
　　为了进一步提升和巩固王鹤然的学习成绩与学习效果，朱丽老师特意安排了各科授课老师为王鹤然单独进行补课，这让王妈妈感触颇深，“只要安排了补课，老师们不管是不是节假日，不管是不是晚上下班，都会陪在王鹤然身边，而辅导王鹤然的老师加起来能有十来个……老师们也有自己的家，也有自己的很多事，但周末假期全搭在孩子身上了。说起这件事，王妈妈感慨的回忆说，”2011年底，为了让每个孩子都不掉队，朱丽老师将最淘气的男孩子就安置在自己工位旁学习，孩子们每天都要复习到晚上8、9点钟，所有任务完成检查后才能离开。“
　　新东方，改变学习态度和方式
　　曾经，王鹤然在经历了几次考试成绩不理想后，有点失去信心，甚至产生了放弃到美国读高中的想法，他对妈妈说：“其实哈罗也挺好的。”不过，看到身边的同学们都在努力学习，新东方的辅导老师和家长始终在身边支持自己，鼓励自己，王鹤然还是坚持了下来，从开始的不反感来上课，到后来主动学习，态度的转变成为他成绩提升的一个重要基础。
　　虽然就读国际学校，有良好的英语学习环境，学生们的英语听力和语感都很好，但学校安排的课业相对比较轻松，考试压力也没有那么大，所以初期王鹤然对留学考试态度上并没有很重视，毕竟时间还早呢。所以有课就来新东方上课，没课时他的那些兴趣爱好就被满满的安排在他的日程上，诸如网球、排球、篮球、吉他、滑雪等等，隔三差五还要参加各种表演和比赛，小半年过去，成绩出来并不理想，究其原因就是如果只是课上学习，课下不继续巩固复习和练习，一定是不行的。因此，接下来的一年里，王妈妈除了帮助把关减少鹤然一些除了学习之外的活动，保证学习的不间断和完成的进度；当然，在新东方，王鹤然也因为掌握了一些学习方法，逐渐在哈罗的学习中能游刃有余，成绩突出得到了哈罗老师的表扬。有一天王鹤然告诉妈妈，“写作要是这么学的话（指在新东方），对我课内的帮助也很大。” 要知道，此前的他学习一般，考试成绩中有时会得“C”，但现在似乎没有人会想到王鹤然的在校成绩也有了大幅度的提高。王鹤然的进步引起了不少同学和家长的关注，他们纷纷向王妈妈取经，而王妈妈则答复他们--“在新东方学的”。
　　当然，王鹤然也有自己的一套学习方法，“多看英文的东西，不用一直都学习，学太多太累没用，劳逸结合才能提高效率。可以每天背单词，周末系统地学习。”他背单词以《SSAT核心词汇必备》为主，经常用手机或者电脑听单词录音，还会利用人人网上背单词的应用，“这几个方法背单词还挺快的。”平时练听力的方法相对比较“娱乐化”，两三天看一次美剧或者电影，不看字幕，完全靠自己听。经过“一番寒彻骨”，现在的王鹤然连英文歌词，甚至是rap都能听得懂了。在阅读和写作方面，除了周末新东方老师针对留学考试的内容给予指导，平时因为在哈罗接受的是全英文的教学，所以一年多学下来，现在获得的成绩，王鹤然觉得应该是水到渠成的结果，并没有觉得“很痛苦”。
　　“新东方的学习过程对于王鹤然来说，是对他学习态度和学习方式的改变。新东方老师对孩子的较真，不仅提高了他留学考试的成绩，对课业内的学习也起到特别好的作用。”王妈妈这样总结王鹤然在新东方的历程，“王鹤然是受益者，而我是见证者。”
　　申请学校如同谈恋爱
　　在留学考试成绩出来之前，王鹤然就在美国接受了多所学校的面试，因为学校很重视能去现场面试的孩子。光是Groton（罗斯福总统是该校友之一），家长就去了三次，王鹤然去了两次。王妈妈说：“Groton觉得我们特别有诚意，对孩子的面试也很满意，学校的招生主任在邮件中写到：‘感谢你们对Groton 如此感兴趣。Harry（王鹤然的英文名）要好好考SSAT和托福，我们期待你的成绩。’”
　　除了去学校面试，王妈妈还做了很多细致的工作。如何让孩子在无数简历中脱颖而出呢？王鹤然的简历印刷得如杂志一样精美，展示了他的成长历程，获奖记录，文体活动，手工制作，公益活动等方面。简历的封面是一张王鹤然在哈罗学校的照片，下面只有一句话“I'm Harry”，简单明了，让人印象深刻。有学校直接打电话给王妈妈说“‘I'm Harry’我们收到了。”
　　向美国学校快递资料时，从时间到细节，王妈妈想得非常周到。由于递交资料的高峰期正值国际学校的假期，王妈妈赶在放假前准备好了所有资料，将申请学校的信息打印出来，带到国际学校，和老师一起将哈罗学校背对背出具的推荐信和成绩单打包快递寄出。而在每份资料外，王妈妈都细心地包了一层塑料膜，防止资料弄湿。
　　王妈妈总结了自己的申请经验，“申请学校和谈恋爱一样，你态度冷冰冰，人家也不理你，穷追不舍就会有成功的可能。”就是那些仿佛“恋爱”中的小细节，帮助王鹤然铺平了申请的道路。
　　现在，正等待申请结果的王鹤然并没有完全放松下来。朱丽老师提醒他，虽然考试取得了好成绩，但离入学还有很长的一段时间，这段期间需要保持英语学习。王鹤然的爸爸则要求他多读中国的名著，学习先进的知识同时，我们中国的国粹不能丢，因为我们是中国人。
　　我们祝福王鹤然，期待他未来的精彩！

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